O apoio psicopedagógico atuará com o propósito de enfatizar condições eficazes de aprendizagem do discente, detectando dificuldades de apropriação do conhecimento.

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    Esses profissionais trabalham as relações hierárquicas, a parceria, a comunicação, investigam as queixas e auxiliam os profissionais que estão atuando com os sujeitos que não estão conseguindo aprender, assim como, assistem-os com relação ao fato de estarem se profissionalizando e não reconhecerem-se como futuros profissionais nas áreas de atuação.

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    É imprescindível trabalhar o homem em sua relação consigo mesmo e com o mundo, visando à melhoria da Instituição como parceira e não como rival.

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Especificamente, o Psicopedagogo Institucional, no Ensino Superior poderá priorizar a sua atuação:

• Na intervenção, visando à solução dos problemas de aprendizagem, tendo como enfoque o Aprendiz e a Instituição de Ensino.

• Na realização do diagnóstico e intervenção psicopedagógica, utilizando métodos, instrumentos e técnicas próprias da Psicopedagogia.

• No desenvolvimento de pesquisas e estudos científicos, relacionados ao processo de aprendizagem e seus problemas.

• Oferecer Assessoria Psicopedagógica aos trabalhos realizados no espaço da Instituição.

• Orientar, coordenar e supervisionar as questões de ensino aprendizagem decorrentes da estrutura curricular.

• Acompanhar e interferir na relação professor-aluno nos aspectos subjetivos.

• Reorientar nas questões vocacionais.

• Assessorar e orientar no cumprimento do Projeto Pedagógico de cada Curso.

• Acompanhar a implementação de nova proposta metodológica de Ensino.

• Promover encontros socializadores entre corpo docente, discente, coordenadores, corpo administrativo e de apoio, e dirigentes.

• Acompanhar os acadêmicos com dificuldades de aprendizagem.

• Cooperar na correção de funções cognitivas deficientes.

• Ajudar na aquisição de conceitos básicos.

• Proporcionar momentos de reflexão sobre a ação educativa.

• Proporcionar melhores condições de saúde física e mental durante sua permanência na Faculdade.

 

    O apoio psicopedagógico atuará em conjunto, com o acompanhamento pedagógico ao currículo, e buscará a formulação de um diagnóstico psicológico precoce, com objetivos centrados para identificar as dificuldades emocionais dos acadêmicos, situações de conflitos, distúrbios emocionais, realizando ações para a prevenção do estresse e identificando fatores que o potencializam na profissão.

• Promover espaços de formação pedagógica continuada, Cursos de Extensão, de forma a qualificar os profissionais – educadores e colaboradores, no atendimento às pessoas com necessidades especiais.

• Assessorar psicopedagogicamente os Docentes do Ensino Superior em relação à adequação das abordagens de Ensino no que se refere às peculiaridades das pessoas com necessidades especiais.

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Atualizado em 09/08/2019